Opismenjivanje odraslih bila je tema povremene izložbe i popratnog kataloga Hrvatskoag školskog muzeja autorice i kustosice Branke Ujaković. Katalog s naslovom "ABC… za odrasle" sadržava tekstove u kojima autorica tumači UNESCO-ove definicije pojmove (ne)pismenosti, međunarodne i nacionalne strategije za suzbijanje nepismenosti, početke organiziranog obrazovanja odraslih u Hrvatskoj i pokrete za suzbijanje nepismenosti od 19. stoljeća do danas. Velika pozornost pridana je analizi udžbenika za opismenjivanje odraslih u 20. stoljeću dostupnih u Zbirci udžbenika i priručnika Hrvatskoga školskog muzeja i Nacionalne i sveučilišne knjižnice u Zagrebu. Upozoravanjem na taj segmente pisane baštine autorica je željela naglasiti njegovu značajnu ulogu koju je imao u suzbijanju analfabetizma među odraslima u Hrvatskoj. Udžbenike je analizirala s obzirom na raspored i strukturu gradiva, način obrade gradiva, upotrebu ilustracija i tekstova, popratne sadržaje, računice i metodički instrumentarij. Kataloški dio publikacije sadržava popis 190 jedinica (knjiga, brošura, školskog pribora i namještaja, arhivskoga gradiva, fotografija itd.) od kojih je većina popraćena i ilustrativnom građom. Uz osnovne kataloške podatke, jedinice su predstavljene i tekstualnim opisom. U prilogu su zaključci na njemačkome i engleskom jeziku, bibliografski popisi te ilustrativni prilozi s izložbe.

U 2009. godini, kada muzeji obilježavaju svoj dan zajedničkom temom "Muzeji i turizam" (više na URL: http://icom.museum/2009_contents.html i URL: http://www.mdc.hr/main.aspx?id=421), korisnim je štivom knjiga "Abeceda kulturnog turizma" dr. sc. Daniele Angeline Jelinčić, koja se istraživanjima s područja kulturnoga turizma, kulturne politike i kulturnoga razvitka bavi u sklopu svojih djelatnosti u Institutu za međunarodne odnose. Tekst knjige u kojoj se razmatra razvoj turizma u posljednjim desetljećima 20. st. te se naglašava sve jači trend razvoja kulturnoga turizma, koncipiran je u deset tematskih cjelina. Knjiga započinje teorijskim poglavljem i definiranjem osnovnih pojmova "1. Značenje kulturnog turizma u teoriji i praksi", a nastavlja se poglavljima "2. Od kulturnog do kreativnog, od opipljivog do neopipljivog" (razmatranje pojmova "kultura" i "kulturna baština", "turizam“, "održivi turizam" i "kulturni turizam" te "kreativni turizma" i "hobi-turizam"); "3. Uloga međunarodnih organizacija u kulturnom turizmu" (UNESCO-a, Vijeća Europe, Europske Unije, ICOM-a, ICCROM-a i ICOMOS-a); "4. Uloga države u kulturnom turizmu"; "5. Analiza kulturno-turističkog sektora u Europi" (u Velikoj Britaniji, Nizozemskoj, Finskoj, Cipru i Italiji); "6. Stanje kulturnog turizma u Hrvatskoj"; "7. Europski kulturni turizam"; "8. Komparativna analiza europskih zemalja obuhvaćenih istraživanjem uloge države u kulturnom turizmu"; "9. Zaključci i preporuke" i "10. Literatura". Uz rezultate opsežnih istraživanja, knjiga donosi i niz preporuka i smjernica za kreiranje kulturno-turističke politike u kojoj muzeji aktivno participiraju. Niz bibliografskih bilješki i opsežna literatura čine knjigu ishodištem za daljnja istraživanja kulturnoga turizma.